ÁREA DE PROJECTO-EDUCAÇÃO PARA OS VALORES. A turma é composta de 12 raparigas e 16 rapazes com média de idade de 12 anos. Somos principalmente de Palmeira, Adaúfe e Dume. Frequentamos a EB2.3 de Palmeira e criamos este blog para Área de Pro.
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Domingo, 16 de Dezembro de 2007
Já em férias

Prometemos que só colocávamos artigos a partir do 2º período porque o tempo foi pouco. Até agora estivemos a aprender sobre blogs e ainda temos muito que aprender, estivemos a criar e-mails individuais, e-mail da turma e a criar o nosso blog, por isso, não houve tempo para trabalhar sobre os últimos eventos, mas, não vamos de férias, sem deixar algumas fotos das últimas actividades:

 

Dia de Santa Cecília (padroeira dos músicos), corta mato, trabalhos de Natal e festa de Natal.

 
Depois haverá mais.
     6º F

Aqui estão algumas fotografias


Dia de Santa Cecília - Padroeira dos músicos



Corta mato dia 13/12
A nossa Turma sempre presente


Corta mato dia 13/12
A pose de algumas beldades da nossa turma


Corta mato dia 13/12
O Tiago cansado mas não desiste


Corta mato dia 13/12
A classe e concentração com que o Bruno sai da curva


Corta mato dia 13/12
A Cátia e a Adriana no comando


Corta mato dia 13/12
Desta vez é a Soraia do 6º E que comanda prova


Festa de Natal dia 14/12
Não podia faltar a Educação Musical


Festa de Natal dia 14/12
                        

                               
                            Aguns trabalhos de Natal
                                            EVT - 6º F














Por hoje é só no 2º período vemos o resto

        Publicado por: turma 6º F
turma6fonline às 16:00
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Organização dos artigos no nosso blog/jornal

Como qualquer outro artigo também estes poderão ser editados e modificados em função das necessidades e sugestões dos utilizadores e visitantes. Estes artigos estarão constantemente a sofrer actualizações, por isso é normal que de semana a semana apareçam coisas diferentes e modificadas.

Cada grupo ou cada aluno pode trabalhar em computadores separados, em sua casa, na escola em salas diferentes e em momentos para além do nosso

horário fixo da Área de Projecto. Assim, para qualquer aluno, será fácil escrever, editar e acrescentar conteúdo nos trabalhos/artigos da turma.

 

Os professores decidirão o que será mais adequado para a turma.

 

Pretende-se aprender fazendo, por isso podemos ir caminhando gradualmente, e alargar o projecto de forma suave, conforme se forem adquirindo mais habilidades e destrezas no uso deste recurso.

 

Naturalmente podem surgir erros, mas eles podem ser também corrigidos aqui, gradualmente, por meio da interacção de visitantes, alunos e professores.

 

O blog serve para partilhar os conteúdos, e para interagir com os colegas.

 

 O blog será mais uma aula aberta onde se aprender fazendo e interagindo.

 
Turma 6º F
turma6fonline às 15:53
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Mais opiniões

Olá turma, o nosso blog está a ficar muito giro. Abraços e boas festas.
- MIGUEL
Gosto muito do nosso blog. Espero que seja interessante, eu vou esforçarme para que isso aconteça.
- Jonhfut
Olá turma, gostaram da ideia de criarmos um blog/jornal? Eu adorei. Bjs para todos.
- Cátia
Olá, estou de novo a comentar porque acho a ideia brilhante. Espero que gostem tanto como eu.
- Helder
Olá amigos, ideia interessante.
- Cristina
O nosso blog está muito bonito.
- João

turma6fonline às 15:40
| | ver comentários (1)
Quarta-feira, 12 de Dezembro de 2007
Adorei a abertura deste blog e penso que a turma também. - Rogério
A turma do 6º F no âmbito da Área de Projecto está a implementar o seu jornal/blog, na versão digital disponível na Internet, para tal criamos este espaço onde vai poder consultar o novo jornal Turma 6º f on-line.
     A partir do 2º período toda a comunidade pode participar neste espaço, com opiniões, trabalhos, fotografias artigos, etc. Podem publicar aqui trabalhos da escola, relatórios de visitas de estudo, projectos ...
Turma 6º F

 

turma6fonline às 22:03
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Segunda-feira, 3 de Dezembro de 2007
Saudação
Estamos muito entusiasmados porque hoje nasce o nosso blog
turma6fonline às 17:49
| | ver comentários (2)
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